作文：介绍一本书

爱的教育》心得体会

一杯茶，一本书，在幽静的环境里坐着，这是一种多么美妙的享受。工作后，每天忙于教学，忙于批改作业，看书，成了一种奢望。现在，学校为我们提供了那么多好书，我按捺住内心的激动，如饥似渴地借阅一本本好书。我每天挤时间读书，当我一次次沉醉于书海时，我越来越深刻地感受到读书的重要性。最近,我看了一本《爱的教育》。这是令我终身受益的书,我是用心在读、在享受这本书中的精华。

《爱的教育》，我是一口气读完的，这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的文笔中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……《爱的教育》书中那些平凡的人物：小石匠、卖炭人、父亲的老师、我的老师、铁匠的儿子、盲童等等，依然浮现在我眼前。《爱的教育》是以最朴实的语言，讲述着 100个与孩子有关的故事：《扫烟囱的孩子》、《穷人》、 《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《吵架》、《告别》等等，歌颂了儿童应该具备的纯真感情。同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。

首先，《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

其次，《爱的教育》里的每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。我作为班主任，深感对学生任何教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。

辽宁芭蕾舞团开放式的芭蕾教学模式与视野开阔的艺术生产、营销模式，为芭蕾人才提供了极其广阔的发展空间。

多位来自欧洲的芭蕾演员、舞蹈教师加盟辽宁芭蕾舞团。与此同时，还有中央芭蕾舞团、苏州芭蕾舞团的“白天鹅”陆续飞来。来自葡萄牙的芭蕾演员雪儿说她希望同辽宁芭蕾舞团一同成长，雪儿还说，她记录的在辽宁芭蕾舞团工作生活的文章将在英国的《欧洲舞蹈》杂志发表。

不仅仅中外演员纷纷加入辽芭，还有一批中外编导、教师也从各地奔赴辽芭。记者在辽宁芭蕾舞团采访了多位外籍教师以及从北京等地引进的编导。辽芭共有三位俄罗斯教师，他们表示，在辽芭工作、生活非常愉快，在为中国芭蕾事业贡献力量的同时，他们也津津有味地感受着中国式的生活。俄罗斯教师安娜来自圣彼得堡国立歌剧舞剧院，她拥有丰富的舞台经验与教学经验。安娜说她来这里之前就对辽宁芭蕾舞团有所了解，并且看过辽芭演出的舞剧《海盗》和《二泉映月》，来到这里之后，深切地感受到了辽芭独特的艺术氛围。毕业于北京舞蹈学院的刘婷婷、刘美池以及北京歌舞剧院的姚远等先后加盟辽宁芭蕾舞团。其中，刘婷婷曾担任著名舞剧《二泉映月》的副总导演。

此外，一些外籍编导也陆续加入辽芭的创作队伍。美籍华人编导郭千平就是其中的一位。这位出生于丹东，成长在辽宁芭蕾舞团的芭蕾才子，赴美深造多年，就职于美国某著名高校舞蹈系。郭千平带着崭新的舞蹈理念飞回辽芭，已先后为辽芭创排了两个交响芭蕾作品《巴赫协奏曲》与《辉煌时刻》。郭千平表示，他非常愿意为辽芭的艺术创作贡献力量，因为是辽芭培养了他。意大利芭蕾艺术大师詹姆斯也将莅临辽宁芭蕾舞团，为该团的新作品担任编导。

“白天鹅”东北飞的现象与辽宁芭蕾人才大量外流的状况形成了鲜明对比，从而引发了关于芭蕾人才回流辽宁的思考。分析人才回流的原因：

一是辽宁芭蕾舞团树立了风格鲜明、独具魅力的中国芭蕾舞剧风范，该团的知名度随之不断提升，这些都对海内外人才构成了一定的吸引力。记者在采访中发现，辽芭从国内外引进的人才普遍对民族舞剧《二泉映月》情有独钟，这从一个侧面说明具有中国芭蕾舞剧风范的作品能够同时赢得国内外观众的青睐。

二是辽芭在引进人才的机制上投入了大量人力、物力、财力。三是辽宁芭蕾舞团开放式的芭蕾教学模式与视野开阔的艺术生产、营销模式，为芭蕾人才提供了极其广阔的发展空间。

据了解，无论是在教育领域，还是在演出领域，辽宁芭蕾舞团均与芭蕾艺术领先世界的国家展开广泛而深入的合作。辽宁芭蕾舞团已经与俄罗斯、法国、德国、美国、意大利、荷兰、英国等十几个国家展开艺术合作。其中，跨国合作的《吉赛尔》、《末代皇帝》、《牡丹仙子》等大型芭蕾舞剧备受好评。此外，辽芭还通过全国巡演、参加国内外舞蹈大赛等方式，给青年演员提供众多磨练演技展示才华的机会。辽宁芭蕾舞团团长王训益认为，艺术创作要开放，人才引进也要开放。只有持续不断地引进人才，建立起一流的人才队伍，建立和完善人才培养长效机制，才能够确保生产出艺术精品。