感恩父母的主题教育活动(精选)

　人从一出生就要懂得感恩父母，我们来一起看看感恩父母的主题教育活动吧。下面是由我为大家整理的“感恩父母的主题教育活动(精选)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

感恩父母的主题教育活动(一)

　一、活动目的：

　“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

　二、活动主题：

　“学会感恩，与爱同行”。

　三、活动时间：

　20xx年x月x日

　四、活动步骤：

　(一)宣传动员阶段

　1、学校大队部制订感恩教育活动方案。

　2、举行“感恩”教育活动启动仪式。

　3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。

　(二)实施阶段

　1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。

　以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题。

　2、寻恩、感恩、报恩实践活动。

　寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。

　3、“献给母亲的爱”征文活动

　活动目的：

　让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆，在这个充满阳光的五月里，在这个亲情融融的日子里，留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感，用美，最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。作品要求：

　①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。

　②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。

　③字数在600字以内。

　④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。

　⑤评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。

　总结展示阶段：

　活动结束时，各班举行“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰。

　学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报。

感恩父母的主题教育活动(二)

　一、活动主题

　感恩的心，感谢有你

　二、活动目的

　1、让同学们学会感恩，学会感谢我们的父母、老师、亲戚朋友，感谢一切爱我们、关心我们、帮助我们的人。

　2、为同学们提供一个抒发感恩之心，感激之情的平台。让同学彼此之间更了解，互相宽容，互相支持，让感恩一路伴我们同行。

　三、活动流程

　1、主持人介绍本次活动的目的，及出席本次活动的嘉宾，宣布本次活动开始。(2分钟)

　2、合唱《xx歌》激情洋溢的歌声，唱出我们的青春与活力。(3分钟)

　3、小合唱《真的爱你》(5分钟)想唱就唱吧!用我们的歌声向我们远方的父母传达我们心中无限的感谢。一句句真的爱你，就是我们内心的的诠释。

　4、小品《送水工》(15分钟)儿女在外经常报喜不报忧，我们的父母何况不是这样。父母总是把烦恼留给自己，把快乐送给儿女。

　5、对唱《好人好梦》(5分钟)好人就会有好梦，相信好人有好报。因为我们心存感恩，我们永远都在祝福着好人有好梦。

　6、朗诵(5分钟)父母、老师、朋友都是我们生命中非常重要的人，没有他们的关心与帮助，我们今天就不可能坐在大学的大讲堂上。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧!今天我们要大声的对你们说：“我爱你们”!

　7、歌舞《爱你》(4分钟)年轻的我们，飞扬的青春。灵动的舞步，秀出我们的朝气和活力。跟着节拍动起来吧!给青春一个深情的拥抱，让我们感谢青春吧!

　8、《母子情》(15分钟)母爱是世间最无私的爱，无论我们身在何方，她依然会牵挂着我们。虽然她经常对我们不停的唠叨，有时让我们觉得很厌烦，但我们想过没有，那一切都是因为她太爱我们了。

　9、单歌《天亮了》(4分钟)很多东西我们等到失去了才觉得宝贵，才懂得珍惜，《天亮了》希望能唤醒你那沉睡的心灵，及时把握你所拥有的，不要让自己后悔，不要让自己留下遗憾。

　10、互动环节模拟课堂之-----“我说感恩”(20分钟)总有一种感动曾让我们落泪，也总有一份感激会让我们终身铭记于心。无论要感谢的人在何方，相信绵绵的秋风都会把你的深情送到他的心里。

　11、手语《感恩的心》(5分钟)感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵;感恩，使世界美丽;感恩，让我们拥有爱心。愿我们常怀一颗感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样我们的人生才会更变的美好。

　12、嘉宾点评(5分钟)嘉宾对此次活动的感受，提出希望与指出不足，使本支部的工作不断的完善。

　四、活动特色

　1、活动集教育性、思想性、娱乐性与一体，活动的节目丰富多彩，至始至终都紧扣主题。

　2、全民动手策划，全民参于。

　五、预期效果

　让同学们学会感恩，在日常生活中常说：“谢谢”。滴水之恩，当涌泉相报。我们并将会用最真诚的心感谢他人，用热情温暖手来帮助他人。努力做到：得到帮助，勿忘感恩;施于帮助，不望感恩。

感恩父母的主题教育活动(三)

　一、活动目的

　为进一步加强我院大学生心理健康教育工作，全面推进xx学院xx工程及示范应用型本科院校建设，更好地培养高素质应用型人才，引导大学生关爱自己、关心他人、感恩生活。值此母亲节来临之际，我系经团总支学生会研究决定，举办第八届“吾爱吾”大学生心理健康节暨公共管理系感恩父母活动。通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与面广、针对性强的活动，在广大学生中营造关注心理健康、重视心理健康的校园心理健康文化氛围。是大学生知道自己在成长的过程中父母付出了多少的努力和关爱，让大学生懂得感恩父母，增强同学们的责任心，从而好好学习，将来回报父母。

　二、活动主题

　谁言寸草心，报得三春晖。

　三、活动时间

　xx月xx日—xx月xx日。

　四、主办单位

　xx系学生会劳动生活部。

　五、活动对象

　xx学院xx系全体学生。

　六、活动项目

　1.感恩父母之问卷调查——“你问我答”。

　2.感恩父母之主题班会——“饮水思源报亲恩”。

　3.感恩父母之短信征集——“短信传真情”。

　4.感恩父母之展板写意——“爱就大胆晒出来”。

　七、活动内容

　1.活动之一问卷调查：“你问我答”。

　(1)活动宗旨：走近父母，感恩父母。

　(2)活动时间：xx月xx日晚7：00-9：00

　(3)活动安排：

　①以问卷调查的形式，将问卷调查表分发到公管系各班。每班随机抽取20个同学(男女各10个)，就对父母的了解程度进行调查。通过此环节的活动，让同学们认识到自己对父母的关爱是否有很多不足，又在哪些方面做得不够。从而不断改进，自觉走近父母，促进同学们跟父母的交流，达到感恩的效果。

　②各班将表填好后收回到各班干事手中，各干事对收回来的调查表进行分析总结。

　2.活动之二主题班会：“饮水思源报亲恩”。

　(1)活动时间：xx月xx日晚7：00-9：00

　(1)活动宗旨：通过主题班会形式培养学生的感恩心里，学会杆子额自己的父母养育之恩。

　(2)活动要求：各班积极组织召开班会，对班会进行记录，上交一份班会记录总结至劳生部处。

　3.活动之三短信征集：“短信传真情”。

　(1)活动宗旨：通过短信传达我们对父母的感恩之情，让远方的亲人知道我们对家人的思念与深深的爱。

　(2)活动时间：xx月xx日—xx月xx日

　(3)活动要求：

　①在xx系各班征集短信，内容以感恩父母为主，健康温馨，有真情实感。

　②字数不超过70字(含标点符号)。

　③参赛短信必须为原创，作品所有权属于作者本人。

　④参赛短信于xx月xx日晚10：00前发至各班劳生部干事手机，注明姓名、班级。

　(4)活动评比：

　所有参赛短信由学生会成员整理并打印，于xx月xx日贴在大展板上展示，并号召路过的人进行投票，选出自己最中意的一条短信，最后按统计的票数得出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

　4.活动之四展板写意：“爱就大胆晒出来”。

　(1)活动宗旨：鼓励同学们把一直想对父母说的话写出来，使同学们敢于表达内心情感。

　(2)活动时间：xx月xx日上午10：30-12：30

　(3)活动地点：xx学院xx。

　(4)活动安排：

　在母亲节当天，于本部和东区的宿舍楼前进行活动。倡导同学们把最想对父母说的话，或者与父母之间一些值得回忆的小事用贴纸写出来贴在大展板上，并留下自己的姓名。

　八、奖项设置

　活动的第二个环节“短信传亲情”设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，颁发荣誉证书，获奖作品将在本系网站以及校内各宣传栏展示。

感恩父母的主题教育活动(四)

　一、活动主题：

　感恩父母、亲情回赠

　二、活动背景：

　父母给了我们健康的身体，把我们带到了这个世界，享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我们养大，随着年龄的增长，我们却很少将我们的感恩之情说出口来，我们和父母之间的交流往往越来越少。或许，我们不曾有过浪子的经历，但年少轻狂的日子里，我们有过太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，无法与之沟通等等。当我们历经了坎坷，终于肯反躬自省，才发现父母都拥有生活的智慧，是亲情为我们支撑起一方天空，亲情托起我们翱翔的翅膀。虽然现在母亲节已经过去，但父亲节即将到来，在这春末夏初的季节，我们该为父母做些什么?为此，本支部响应学校号召，特开展以“感恩父母，亲情回赠”为主题的团日活动。

　三、活动内容：

　1.活动时间：11月25日

　2.活动地点：待定(找一空教室)

　3.活动对象：全班同学

　4.主办单位：20xx级电子商务二支部

　四、活动流程：

　1、准备阶段：宣传委员负责向全班同学宣传我们的活动主题、内容、形式，以及本活动策划书初稿，并收集大家对此次活动的意见。安排任务到个人。

　2、活动阶段：

　A.所有的同学在预定的教室集中。

　B.安排人员书写活动主题在黑板上。

　C.进行诗歌朗诵(无言父母爱)。

　D.讲述自己与父母间的最感人的亲情故事(按小组进行)。

　E.组织全体同学在准备好的卡片上写下对父母的最真挚的祝福。

　F.安排人员收集所有同学的父母的联系地址。

　G.开展小游戏(穿针引线)、小组节目。

　H.将写好的卡片用信封装好;在活动结束后,由团委成员负责到邮局寄送给同学的父母。

　3、活动结束后，整理好活动现场;进行总结。

　五、活动的预期效果：

　我们希望能通过这次活动达到以下几个目的：

　1、让我们的同学更多的更好的关心父母;

　2、让我们的同学对父母怀有更多的感恩之情;

　3、借此次活动机会向父母表达我们对父母的爱;

　4、希望在以后的时间里我们的同学能多和父母沟通和交流，缩小两代人间的代沟。

　六、活动预算：

　卡片费用、邮寄费用、水、针、线共计x元

感恩父母的主题教育活动(五)

　一、活动目的

　通过本次活动，让大家自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在心中培植一种感恩的情怀，无论对待父母，朋友，亲人，快乐也好，悲伤也好，都能以一颗感恩的心去面对，学会感恩，心存感恩，当你学会感恩，心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　二、活动时间

　20xx年xx月xx日。

　三、活动地点

　校园。

　四、活动前准备

　1.利用网络收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　2.制作感恩卡，征集“感恩心语”。

　3.准备以“感恩”为主题的演讲。

　4.校园宣传活动：黑板报，橱窗张贴有关感恩节的知识，感恩，感恩心语等。

　5.各班学唱《感恩的心》及手语表演。

　五、活动过程

　1.宣传感恩节的由来，让学生进一步了解感恩节。

　2.读一篇《感恩的心》故事。

　3.进行以感恩为主题的演讲。聆听孩子心灵深处感人至深的感恩故事。

　4.放歌曲《感恩的心》，师生同唱，并进行手语表演。

　课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园广播在每个班级播放这首歌的，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们把这首歌教会给父母亲朋，教会给身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

　5.写一段祝福，将感恩铭记在心。

　将祝福写在感恩卡上，送给你应该感谢的人，以表达你的感恩之情。

　将优秀“感恩心语”张贴在校园橱窗。

　六、活动意义

　我们愿每参活动的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。让我们用一颗感恩的心去面对生活吧。

羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情，这就是大自然对感恩之心的最好诠释。我们，作为万物的灵者，拥有细腻丰富的感情，更应该怀着一颗赤热的感恩之心来看待周围的一切。

春节期间，我走访了几位同龄人，就父母与子女是否互相了解这个问题展开了调查。因为我发现近年来，由于物质生活的提高，父母对子女或子女对父母的要求越来越趋向于局限。随着物质水平的提高，双方的沟通理解却越来越少。长此下去，势必会影响家庭生活的和睦。所以我觉得进行一项这样的调查十分有必要。

调查中我发现大多青少年对父母存在不满情绪，他们总觉得父母对他们管的太多，太严，干涉他们的自由，还说了许多诸如偷听自己讲电话，私拆自己信件或翻自己的包包，干涉交友，上网……等事件。更有甚者，规定孩子每次考试的名次，分数，达不到便会冷嘲热讽甚至打骂。

我让他们谈谈自己对理想父母的要求，他们都说希望父母多关心自己，理解自己，多给孩子一片自我空间。我觉得要想建立和谐的父母与子女的关系，光要求家长是不能解决问题，孩子们身上也存在着问题，家长也有对我们的意见和建议。

家长们都承认自己有过偷听，偷窥孩子隐私的问题，并都承认这是不对的。但均认为自己的做法，是因为随着孩子年龄的增长，孩子们越来越成熟，想独立，不愿受管束，做家长的不想让孩子误入歧途，急切地想了解孩子们的思想动向，才采取这种种不妥的手段。他们都想同孩子们好好谈谈，但受时代的影响，两代人根本无法沟通，往往是家长三句话以后，孩子就摔门而出。

听了孩子和家长的话，我陷入沉思。我觉得，家长和孩子不能互相了解并非全是一方的错，双方都应负责。如果大家能换位思考一下，就会感受到双方心情。家长望子成龙，望女成凤的心情值得理解，但孩子对自由的渴望，对丰富多彩的青春的追求也不容忽视。家长不能为了子女成才而将他们扼杀在自己的思想中，而孩子也不应过分追求自我，而忽视了家庭条件和父母感受。

理解是化解误解的一剂良药，它会融化父母与孩子之间僵持的代沟。作为孩子，我们要懂得理解父母，心平气和，耐心地与父母谈话，试着理解父母，试着说服父母理解我们，生活中有了理解，才会感受到和谐与美丽！

用感恩的心去对待家人，朋友以及所有认识和不认识的人们吧！

让我们怀着一颗感恩的心去理解我们的父母；让我们怀着一颗宽容的心去体谅我们的父母；让我们怀着一颗小径的心去报答我们的父母吧！